全文 · 中英對照
季梁諫追楚師 Chi Liang Remonstrates Against Pursuing the Ch'u Army
點任一行的 🔊 可以聽英譯的發音。本頁主譯文為本站自譯。正文採《左傳》讀法、現行標準字形,起訖依《古文觀止》。 翟理斯未譯本篇,右欄改放他譯的《穀梁傳》一則,理由見對照欄。
1第一段 · 楚國設的圈套目錄 ↑
整個計謀建立在對一個人的判斷上:少師這個人驕傲。所以故意讓他看到一支爛軍隊。
2第二段 · 季梁攔下來目錄 ↑
他先拆穿圈套,再換題目。 「君何急焉」四個字之後,話題就從追不追兵變成了治不治國。
3第三段 · 隨侯搬出祭品目錄 ↑
「何則不信」四個字是全篇的支點。 隨侯以為誠信是祭品的規格問題,季梁要證明它不是。
4第四段 · 三句祭辭,每一句說的都是人民目錄 ↑
季梁把三句現成的祭祀套語逐句拆開,證明它們字面上講牲畜與穀物,實際上講的全是百姓過得怎麼樣。
5第五段 · 先把人做好,神才會下來目錄 ↑
結論不是「不必祭祀」,是「祭祀的內容就是政治」。 最後給的建議也很實際:修政、親兄弟之國。
English Vocabulary
英譯裡值得帶走的字 12 words
這一欄的字全部取自上面的英譯,不是古文字義。 每個字都附它在本篇出現的那一句——單字和例句各有一個 🔊,點了都唸英文。
King Wu of Ch'u invaded Sui, then sent Wei Chang to sue for peace.
楚武王侵隨,使薳章求成焉。
So they took fright and joined together to plot against us.
彼則懼而協以謀我。
The Junior Tutor is vain. Let us show him a starved-looking army.
少師侈,請羸師以張之。
Let us show him a starved-looking army and make him prouder still.
請羸師以張之。
It is for later. The Junior Tutor has his ruler's ear.
以為後圖。少師得其君。
That Ch'u looks starved is bait for us.
楚之羸,其誘我也。
The small has the Way and the great is given over to excess.
小道大淫。
The people go hungry while my lord indulges his wants.
今民餒而君逞欲。
My victims are unblemished and fat.
吾牲牷肥腯。
Broad, large, fat and sleek.
博碩肥腯。
That they are free of mange and scab.
謂其不疾瘯蠡也。
Then the people were in accord and the spirits sent down blessing.
於是乎民和而神降之福。
Reading Check
讀懂了嗎 6 questions
全部根據上面的英譯出題,不考古文字義。 點一下選項就揭曉答案,不必送出,也不會記錄任何資料。
1. What was Ch'u's plan?
2. What did Hsiung Lü-chü-pi object, and how was he answered?
3. On what condition, according to Chi Liang, can a small state stand against a great one?
4. What did the Marquis of Sui offer as proof that he had good faith?
5. What is Chi Liang's answer to that?
6. How does the episode end?
逐段導讀
這篇文章在做什麼
「夫民,神之主也」六個字
這是全篇、也是《左傳》裡最有名的句子之一。 主是主人、主宰。
在一個以祭祀為國之大事的時代,說「人民是神的主人」是非常重的話。 它把神放在人民後面。
接下來一句把話說死:「是以聖王先成民而後致力於神」——先把人民弄好,再去管神的事。
注意季梁沒有否定祭祀。 他否定的是「祭品豐盛就能換到保佑」這個交易觀。祭祀照做,但它的內容是政治。
三句祭辭的拆解是全篇最精巧的一段
季梁挑了三句現成的套語,逐句翻譯它們真正的意思:
「博碩肥腯」(牲畜又大又肥)→ 民力沒有被耗盡、牲畜繁殖得好、沒有生病、各種都齊備。
「潔粢豐盛」(穀物潔淨豐足)→ 三個農時沒有被耽誤、百姓和睦、年成好。
「嘉栗旨酒」(好米好酒)→ 上下都有美德、沒有人心懷不滿。
同一句話,隨侯讀到的是供品的規格,季梁讀到的是國情報告。
最後一句收得最狠:「所謂馨香,無讒慝也」——所謂的香,是沒有讒言與邪惡。 香氣根本不是嗅覺的事。
楚國的圈套建立在對一個人的判斷上
鬬伯比的計策不是軍事的,是心理的:「少師侈,請羸師以張之。」——少師這個人驕傲,那就讓他看到一支爛軍隊,讓他更驕傲。
熊率且比立刻潑冷水:「季梁在,何益?」——季梁還在,有什麼用?
鬬伯比的回答只有八個字:「以為後圖。少師得其君。」——為以後打算;少師說得動他的國君。
這八個字說明了整個計謀的時間尺度:這次不成,下次總會成,因為那個驕傲的人在國君耳邊。而《左傳》後來的記載證明他是對的。
「小道大淫」四個字
小國能對抗大國的條件:小國有道,大國荒淫。
注意這是一個「兩個條件都要成立」的句子——不是「小國有道就能贏」,是「小國有道而且大國失道」才可能。
季梁接著自己承認第一個條件不成立:民餒而君逞欲、祝史矯舉以祭。他不是在鼓舞士氣,是在說我們還不夠格。
結局只有九個字
「隨侯懼而修政,楚不敢伐。」
沒有戰爭,沒有勝負。 季梁要的從來不是打贏這一仗,是讓隨國變成不好打的國家。
「懼」字是關鍵——隨侯不是被說服了,是被嚇到了。《左傳》連這一點都不美化。
跟本站〈鄒忌諷齊王納諫〉的「戰勝於朝廷」是同一種收法:真正的勝利發生在開戰之前。
⚠️ 你可能讀反的地方
課本選過的文章最容易讀反——因為你背的是課本的解釋,不是文章本身。以下放的是原文明明寫了、但多數人沒注意到的字句。
「求成」是求和
「使薳章求成焉」的「成」=和議、講和。不是「成功」。 下文「董成」的成同此。
「董」是主持
「隨人使少師董成」的「董」=主持、督理。不是姓董,也不是「懂」。
「少師」是官名
「少師」讀 ㄕㄠˋ ㄕ,是輔導國君的官(太師的副手)。不是「年輕的老師」。
本篇他是個有名無實的角色——驕傲、愛面子、說得動國君,正好是楚國要的破口。
「侈」是驕縱
「少師侈」的「侈」=自大、放縱。不只是「奢侈」。
「羸」是瘦弱
「請羸師以張之」的「羸」讀 ㄌㄟˊ,=使軍隊看起來瘦弱疲憊(使動)。
不是「贏」。 這一個字差一筆,意思正好相反。
「張」在本篇有兩個意思
「我張吾三軍」的「張」=展開、擺出;「隨張」「以張之」的「張」=使之驕傲自大。
同一個字在同一段裡用了兩個義項,讀的時候要分開。
「淫」是過度
「小道大淫」的「淫」=過分、失去節制。不是淫穢。
同〈石碏諫寵州吁〉「驕、奢、淫、泆」的淫。
「餒」是飢餓
「今民餒而君逞欲」的「餒」=餓。不是「氣餒」。
「矯舉」是假報
「祝史矯舉以祭」的「矯」=假託、虛報。整句=祭祀的官員拿不實的說辭去報告。
「牲牷」「肥腯」都是祭牲的條件
「牲」是祭祀用的牲畜,「牷」是毛色純一,「肥腯」是肥壯(腯讀 ㄊㄨˊ)。
整句=我的祭牲毛色純、又肥壯。
「粢盛」讀 ㄗ ㄔㄥˊ
「粢盛豐備」的「粢」是祭祀的穀物,「盛」是盛在器皿裡。不是「豐盛」的盛。
「主」是主人、主宰
「夫民,神之主也」的「主」=主人;下文「鬼神乏主」的主同此。
不是「主意」,也不是「主要」。 整句是說:神依附的對象是人民。
「三時」是三個農時
「三時不害」的「三時」=春、夏、秋三個農忙的季節。不是一天三次。
「五教」「九族」
「五教」=父義、母慈、兄友、弟恭、子孝五種倫理教化;「九族」=從高祖到玄孫的親屬。
「禋祀」是潔淨的祭祀
「禋」讀 ㄧㄣ,=升煙以祭、潔誠的祭祀。
「庶」是或許
「庶免於難」的「庶」=差不多可以、或許能夠。不是「庶民」。
🔍 英文譯不出來的地方
翻譯是最嚴格的閱讀。中文可以含糊帶過的地方,英文非得做決定。以下是譯這篇文章時被迫做的取捨,也是中文最值得停下來看的地方。
「夫民,神之主也」
六個字,一個判斷句,沒有論證。
英文 The people are the masters of the spirits 詞數相近,但英文的 masters 帶著「主僕」的強烈意味,而中文的「主」在祭祀語境裡更接近「所依附的對象」——神要依著人民才有著落。
譯成 masters 太硬,譯成 what the spirits depend on 又失去了那六個字的斬釘截鐵。 本頁選了前者,因為這句話本來就該硬。
三句祭辭的引號
『博碩肥腯』『潔粢豐盛』『嘉栗旨酒』——三句都是四字的現成套語,中文讀者一看就知道那是「制式公文用語」。
英文譯成 Broad, large, fat and sleek 之後,讀起來像是在形容眼前這頭牛,而不是在唸一句誰都會背的套話。
而季梁整段論證的前提,正是「這三句話大家都會唸,但沒人想過它在說什麼」。 那個「套語感」譯不出來,論證的力道就弱了一截。
「所謂馨香,無讒慝也」
八個字把一個嗅覺的詞重新定義成一個政治的詞。
英文 What is called fragrance is the absence of slander and wickedness 需要 what is called、the absence of——兩個抽象結構,中文只用「所謂」和「無」。
中文的重新定義是一刀切下去的;英文的重新定義像在解釋。
「羸」與「張」
「請羸師以張之」五個字裡有兩個使動用法:使軍隊羸弱、使對方張大。
英文必須拆成 show him a starved-looking army and make him prouder still——兩個子句、十個詞。
中文的使動用法沒有標記,靠語序就成立,這是英文完全沒有的機制。
關鍵字詞
這個字為什麼選這個英文
| 字詞 | 這裡的意思 | 英譯與選擇 |
|---|---|---|
| 求成 | 求和 | sue for peace |
| 軍 | 駐紮(動詞) | camp |
| 董成 | 主持和談 | manage the talks |
| 少師 | 輔導國君的官(讀 ㄕㄠˋ ㄕ) | the Junior Tutor |
| 張 | 展開;使之驕大 | spread out; make proud |
| 被 | 披上(讀 ㄆㄧ) | put on |
| 協 | 聯合 | join together |
| 間 | 離間(讀 ㄐㄧㄢˋ) | divide |
| 侈 | 驕縱自大 | vain |
| 羸 | 使瘦弱(讀 ㄌㄟˊ) | make(an army)look starved |
| 後圖 | 日後的打算 | for later |
| 得其君 | 說得動他的國君 | have his ruler's ear |
| 毀軍 | 把軍容弄得殘破 | let the army look broken down |
| 授 | 給予 | give to |
| 誘 | 引誘、當餌 | bait |
| 淫 | 過分、失去節制 | given over to excess |
| 祝史 | 掌祭祀祝禱的官 | the priests and recorders |
| 正辭 | 據實陳述 | report truly |
| 餒 | 飢餓 | go hungry |
| 逞欲 | 放縱慾望 | indulge one's wants |
| 矯舉 | 虛報、假託 | make false report |
| 牲牷 | 毛色純一的祭牲 | unblemished victims |
| 肥腯 | 肥壯(腯讀 ㄊㄨˊ) | fat and sleek |
| 粢盛 | 盛在器中的祭穀(讀 ㄗ ㄔㄥˊ) | grain offerings |
| 主 | 主人、所依附的對象 | master |
| 成民 | 使人民安定完足 | make the people whole |
| 蕃滋 | 繁殖增多 | multiplying |
| 瘯蠡 | 牲畜的疥癬病 | mange and scab |
| 三時 | 春夏秋三個農忙時節 | the three farming seasons |
| 嘉栗 | 好的穀米 | good grain |
| 馨香 | 祭品的香氣 | fragrance |
| 讒慝 | 讒言與邪惡 | slander and wickedness |
| 五教 | 五種倫理教化 | the five teachings |
| 九族 | 從高祖到玄孫的親屬 | the nine degrees of kin |
| 禋祀 | 潔誠的祭祀(禋讀 ㄧㄣ) | the pure sacrifice |
| 庶 | 或許可以 | perhaps |
章法
這篇文章是怎麼蓋起來的
五段四百一十九字,是本系列卷一最長的一篇,而它其實是兩個場景。
前一個場景在楚國(第一段):一個計謀的成形過程,三個人說了三段話。注意《左傳》連反對意見(熊率且比)都記下來,而且那個反對意見是對的——季梁確實擋住了。
後一個場景在隨國(第二至五段):勸諫。而勸諫本身又分三層——拆穿圈套(一句話)、換題目(從追兵換成治國)、重新定義祭祀(三句祭辭的逐句拆解)。
第四段是全篇的技術核心,也是最長的一段。它的方法是「引用你自己的話,然後告訴你那句話是什麼意思」——不反駁對方,而是接管對方的語言。
第五段收束,而且給了可執行的建議:修政、親兄弟之國。不是空談。
結局九個字:隨侯懼而修政,楚不敢伐。 沒有戰爭。這篇的勝利發生在開戰之前。
英語世界怎麼讀他
Praying for Rain
翟理斯《古文選珍》沒有收〈季梁諫追楚師〉,右欄放的是他譯的《穀梁傳》一則(Praying for Rain)——因為兩篇問的是同一個問題:什麼時候才輪到神?
《穀梁傳》問:求雨的祭祀為什麼只在春夏舉行、不在秋冬?答案是——秋冬時作物的生機還沒有用盡,人的辦法也還沒有用完。 要等到「時候緊迫、人力已經無計可施」才求雨。
接著它給出理由,而這個理由很現代:求雨等於開口求人幫忙,而古人不輕易求人;因為施比受更有福,一旦變成接受的一方,人活著的主要意義就被拿走了。
所以求雨是最後一步,不是第一步。 而且必須國君親自率領百官去求,不能派人代理。
對照本篇:隨侯以為祭品夠肥、穀物夠滿,神就該站在他這邊。季梁的回答是「夫民,神之主也,是以聖王先成民而後致力於神」——先把人民弄好,再去管神。
兩篇的結構完全一樣:先盡人事,神才有位置。差別是《穀梁傳》講的是程序(什麼季節才可以求),《左傳》講的是實質(祭品的每一句套語其實都在講民生)。
翟理斯的譯法有一處很妙:他把「不以人易天」那一路的想法,譯成 they held it more blessed to give than to receive——直接借用了《使徒行傳》的名句。英語讀者一看就懂,但那是基督教的語言,不是《穀梁傳》的語言。這是他一貫的做法(本站〈桃花源記〉的「仙」譯成 Genius Loci、〈鄭伯克段于鄢〉的「誓天斷髮」譯成出家剃度都是同一類),好處是好懂,代價是讀者會以為古代中國人本來就這樣想事情。
活在現代中文裡
這篇文章留下來的話
| 句子 | 現在怎麼用 | 英文可對應 |
|---|---|---|
| 夫民,神之主也 | 人民才是神所依附的對象 | the people are the masters of the spirits |
| 先成民而後致力於神 | 先把人民照顧好,再去侍奉神 | first make the people whole, then turn to the spirits |
| 所謂馨香,無讒慝也 | 所謂的馨香,是沒有讒言與邪惡 | what is called fragrance is the absence of slander |
| 小道大淫 | 小國有道而大國失道,小國才可能抗衡 | the small has the Way and the great is given over to excess |
| 羸師以張之 | 故意示弱,讓對方更驕傲 | show a starved-looking army to make him prouder |
🍎 給雙語課老師的教學提示
- 適合程度:進階。四百多字、兩個場景、祭祀名物密集,建議分兩節課上:第一節只上楚國設局那一段,第二節上季梁的諫辭。
- 開場(先只給第一段):楚國的計策是什麼?(故意讓軍隊看起來很弱。) 再問:這個計策賭的是什麼?(賭少師驕傲、而且說得動國君。)
- 最值得停下來的八個字:鬬伯比說「以為後圖。少師得其君。」問學生:這句話為什麼可怕?(因為它承認這次會失敗,但不在乎——那個破口一直都在。)
- 核心提問:隨侯說「吾牲牷肥腯,粢盛豐備,何則不信」,他把「信」理解成什麼?(供品的規格。) 季梁把它改成什麼?(國情。)
- 第四段的讀法(本篇的技術核心):把三句祭辭抄在板上,讓學生先猜它們在講什麼,再讀季梁的解釋。同一句話,兩種讀法——這就是全篇的方法。
- 字義重點:「羸」不是「贏」(差一筆意思相反)、「張」在同一段有兩個義項、「主」是主人不是主意。
- 對照練習:右欄《穀梁傳》說求雨要等到「人的辦法用完」才可以。請學生比較它與「先成民而後致力於神」——兩者的順序是不是一樣?(是。差別在一個講程序、一個講實質。)
- 翻譯批評:翟理斯把那段譯成 more blessed to give than to receive,那是《聖經》的句子。 問學生:這樣譯的好處與代價各是什麼?
- 寫作延伸:挑一句你常聽到的套話(開會、頒獎、節日祝詞都可以),用季梁的方法逐句拆開,寫出它真正在說什麼。 中英文各一段。