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名詩導讀

Sailing to Byzantium

「那不是老年人的國度。」六十歲的葉慈決定離開一個只屬於年輕人的世界,航向一座用黃金打造的城——並要求把自己變成一隻金屬鳥。

詩人William Butler Yeats 葉慈(1865–1939)
年代1928
詩體四節八行 · ABABABCC(ottava rima)· 抑揚五音步
主題老去的身體與不會老的藝術

全詩 · 中英對照

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點任一行的 🔊 可以聽發音。中文是逐行白話對照,不求詩體,只求看懂。

That is no country for old men. The young那不是老年人的國度。年輕人
In one another’s arms, birds in the trees在彼此懷中,鳥在樹上
—Those dying generations—at their song,——那些正在死去的世代——唱著牠們的歌,
The salmon-falls, the mackerel-crowded seas,鮭魚躍上的瀑布,擠滿鯖魚的海,
Fish, flesh, or fowl, commend all summer long魚、肉、禽,整個夏天都在頌讚
Whatever is begotten, born, and dies.一切被孕育、出生、然後死去的東西。
Caught in that sensual music all neglect被那感官的音樂攫住,所有人都忽略了
Monuments of unageing intellect.那些不會老去的智性的紀念碑。
An aged man is but a paltry thing,一個年老的人不過是個微不足道的東西,
A tattered coat upon a stick, unless一件破爛外套掛在一根棍子上——除非
Soul clap its hands and sing, and louder sing靈魂拍起手來歌唱,而且唱得更大聲,
For every tatter in its mortal dress,為它那必朽衣裳上的每一道破口而唱,
Nor is there singing school but studying而除了研讀自身輝煌的紀念碑之外,
Monuments of its own magnificence;並沒有別的歌唱學校;
And therefore I have sailed the seas and come所以我渡過了那些海,來到
To the holy city of Byzantium.拜占庭這座聖城。
O sages standing in God’s holy fire啊,站在神聖之火中的哲人們,
As in the gold mosaic of a wall,一如站在牆上的金色鑲嵌畫裡,
Come from the holy fire, perne in a gyre,從那聖火中出來,旋著螺紋降下,
And be the singing-masters of my soul.來做我靈魂的歌唱教師。
Consume my heart away; sick with desire把我的心燒盡;它被慾望折磨,
And fastened to a dying animal又被綁在一隻正在死去的動物身上,
It knows not what it is; and gather me它不知道自己是什麼;請把我收攏
Into the artifice of eternity.進入永恆的那件人造之物裡。
Once out of nature I shall never take一旦離開了自然,我絕不再
My bodily form from any natural thing,從任何自然之物取得我的形體,
But such a form as Grecian goldsmiths make而要取希臘金匠所造的那種形體——
Of hammered gold and gold enamelling用鎚打的黃金與金琺瑯做成,
To keep a drowsy Emperor awake;好讓昏昏欲睡的皇帝保持清醒;
Or set upon a golden bough to sing或者被安放在一根金枝上歌唱,
To lords and ladies of Byzantium唱給拜占庭的王公貴婦聽——
Of what is past, or passing, or to come.唱那些已經過去的、正在過去的、以及將要到來的。

逐節導讀

這首詩在做什麼

第一節:一個只屬於年輕人的世界

That is no country for old men. ——開場就是驅逐令。 That 指的是他剛離開的地方(愛爾蘭,或整個自然世界)。

接下來全是交配與繁殖:年輕人在彼此懷中、鳥在樹上唱、鮭魚躍上瀑布產卵、擠滿鯖魚的海。

Fish, flesh, or fowl ——魚、肉、禽。這是一句俗語(neither fish, flesh, nor fowl = 不倫不類),而葉慈把它用來概括整個有機界。

Whatever is begotten, born, and dies. ——被孕育、出生、死去。 三個動詞走完一生。

Those dying generations ——正在死去的世代。生殖力最旺盛的東西,被他一句話標記為正在死亡。

第二節:一根棍子上的破外套

An aged man is but a paltry thing, / A tattered coat upon a stick

稻草人。 一個老人就是掛在棍子上的破外套。葉慈寫這首詩時六十三歲。

然後是 unless——

Soul clap its hands and sing, and louder sing / For every tatter in its mortal dress

靈魂要拍手歌唱,而且為肉體上的每一道破口唱得更大聲。

注意這個交換:身體越破,歌就要越大聲。衰老不是歌唱的障礙,是歌唱的理由。

Nor is there singing school but studying / Monuments of its own magnificence ——唯一的歌唱學校是研讀不朽的藝術品。 所以他必須去一個有那些東西的地方。

第三節:請把我燒掉

O sages standing in God's holy fire / As in the gold mosaic of a wall

拜占庭教堂的金色鑲嵌畫:聖人站在金色背景裡,那金色同時是火、是光、是永恆。

perne in a gyre ——葉慈自造的詞。perne 來自紡紗的線軸(pirn),gyre 是他的螺旋(見站上 [[the-second-coming|〈二度降臨〉]])。意思是:旋著螺紋下來。

Consume my heart away ——把我的心燒盡。

fastened to a dying animal ——被綁在一隻正在死去的動物身上。 那隻動物就是他自己的身體。

gather me / Into the artifice of eternity.

artifice 是「人造物、技藝」——不是「永恆」,是永恆的人造品。他要的不是升天,是被做成一件東西。

第四節:他要變成什麼

Once out of nature I shall never take / My bodily form from any natural thing

離開自然之後,我絕不再要任何自然的形體。

他要的是:hammered gold and gold enamelling(鎚打的黃金與金琺瑯)做成的東西——一隻機械金鳥。

用途有兩個:To keep a drowsy Emperor awake(讓昏昏欲睡的皇帝保持清醒)、或 set upon a golden bough to sing(被放在金枝上歌唱)。

注意這兩個用途都很卑微:一個是鬧鐘,一個是擺飾。

而牠唱的內容是:Of what is past, or passing, or to come.

已經過去的、正在過去的、將要到來的。

——也就是時間本身。 他逃離了時間,然後被做成一個歌唱時間的東西。

⚠️ 你可能讀反的地方

文化背景的缺口不會讓你覺得「我看不懂」——它讓你覺得「我看懂了,但好像沒什麼」。以下放的不是詮釋,是詩裡明明寫了、但多數人沒注意到的字句。

他要的不是永生,是被做成一件東西

gather me / Into the artifice of eternity.

artifice =人工製品、technique。所以不是「進入永恆」,是進入永恆的人造物。

而第四節說得更明白:他要 hammered gold and gold enamelling 做的形體——一隻金屬鳥。

這是一個極端的選擇:與其當一個會死的活人,不如當一件不會死的東西。

而葉慈沒有把它寫得光榮。 那隻鳥的兩個用途是:當鬧鐘、當擺飾。

最後一行把整首詩推翻了一半

Of what is past, or passing, or to come.

他逃離了 whatever is begotten, born, and dies(生老病死的世界),變成一件不朽的藝術品。

然後那件藝術品唱的是什麼?時間。

他沒有離開時間,他變成了時間的歌手。

這個反轉讓整首詩不是一個勝利宣言,而是一個帶著代價的選擇。 葉慈知道他交換掉了什麼。

拜占庭是什麼

拜占庭(今伊斯坦堡)是東羅馬帝國的首都。葉慈指的是約西元六世紀查士丁尼時期的拜占庭。

他在《幻象》(A Vision)裡寫道:在那個時代,「宗教的、美學的與實用的生活是一體的」,藝術家不是為自己創作,而是為整個群體發言。

所以拜占庭對葉慈不是一個地方,是一個歷史上的狀態:藝術還沒有跟生活分家的時候。

他一生從未去過伊斯坦堡。

那隻金鳥可能不存在

葉慈自註提到,他讀過某處記載,拜占庭皇帝的宮中有黃金打造的樹與會歌唱的人造鳥。

這個記載的來源學界追查過,但沒有確定的出處。 有人指向拜占庭史料中關於自動機械的描述(十世紀的克雷莫納的柳特普蘭德確實記載過君士坦丁堡宮中有會鳴叫的金鳥)。

所以他要變成的那個東西,本身可能也是傳說。

這一點不減損詩,反而加強它:他要去的是一座他沒去過的城,要變成一件可能不存在的東西。整首詩是一個完全由想像構成的目的地。

與〈茵尼斯弗利湖島〉的距離

站上有 [[lake-isle-of-innisfree|〈茵尼斯弗利湖島〉]](1890),葉慈二十五歲寫的:I will arise and go now——要去一個有蜜蜂與紅雀的島。

這一首是三十八年後。 同樣是「我要離開,去一個地方」,但:

- 1890:去一座有黏土小屋、九畦豆子的島(自然)

- 1928:去一座用黃金與馬賽克做成的城(人造)

一個要回到自然,一個要徹底離開自然。 中間隔著一戰、愛爾蘭內戰、與他自己的衰老。

關鍵字詞

認得、但意思不是你以為的那個

字詞這裡的意思註
begotten被生育的beget 的過去分詞;《聖經》常用
commend頌讚、稱許⚠️ 不是「推薦」
sensual感官的⚠️ 指肉體感官,不特指情慾
Monuments紀念碑;不朽的作品
unageing不會老去的葉慈自鑄
paltry微不足道的、寒酸的
tattered破爛的
tatter破口、碎布條⚠️ 名詞
mortal dress必朽的衣裳指肉體
magnificence輝煌、壯麗
sages哲人、聖賢
mosaic鑲嵌畫⚠️ 不是 Mosaic(摩西的)
perne旋轉而下葉慈自造;源自紡紗線軸 pirn
gyre螺旋葉慈的歷史模型用語;參見 [[the-second-coming|〈二度降臨〉]]
Consume燒盡、耗盡
fastened被綁住的
artifice人造物、技藝⚠️ 不是「永恆」——是「永恆的人造品」
enamelling琺瑯工藝
drowsy昏昏欲睡的
bough(大)樹枝

形式與格律

為什麼寫成這個樣子

四節八行,ottava rima(ABABABCC)——義大利的八行體,拜倫在《唐璜》裡用過。三個交錯韻加一組對句收尾。

每一節的最後兩行都是一記結論:Monuments of unageing intellect / To the holy city of Byzantium / Into the artifice of eternity / Of what is past, or passing, or to come.

四個結尾連起來就是整首詩的論證:不朽的智性 → 所以我來到拜占庭 → 請把我變成永恆的人造物 → 而我將歌唱時間。

第一節的節奏密集擁擠(魚、肉、禽、鮭魚、鯖魚),第四節突然變得緩慢而確定。從有機的混亂到金屬的秩序。

perne in a gyre 是全詩最難的三個字——葉慈自造的詞,連英語母語者也需要註解。

文化背景

它預設你已經知道的事

拜占庭:東羅馬帝國首都(今伊斯坦堡)。葉慈心中的拜占庭是六世紀查士丁尼時期,以聖索菲亞大教堂與金色鑲嵌畫聞名。他在《幻象》中視之為歷史上藝術、宗教與生活合一的理想時刻。

《幻象》(A Vision, 1925):葉慈的歷史與心理學體系,材料據他說來自妻子的自動書寫。gyre(螺旋)是其核心概念。參見 [[the-second-coming|〈二度降臨〉]]。

金色鑲嵌畫:拜占庭教堂的標誌。聖人畫在金箔背景上,金色代表不受時間影響的神聖空間。第三節的 gold mosaic of a wall 是字面描述。

ottava rima:源自義大利的八行詩節,薄伽丘、亞理奧斯托使用,拜倫在《唐璜》中引進英語並用於諷刺。葉慈把它用回嚴肅題材。

《No Country for Old Men》:科馬克・麥卡錫 2005 年的小說與柯恩兄弟 2007 年的電影,書名取自本詩第一行。

活在現代英文裡

這首詩留下來的話

片語現在怎麼用
That is no country for old men那不是老年人的國度
a tattered coat upon a stick一件破外套掛在棍子上;形容衰老的身體
the artifice of eternity永恆的人造物;藝術
what is past, or passing, or to come過去的、正在過去的、將要到來的

🍎 給老師的教學提示

  • 適合程度:高級。典故密集(拜占庭、gyre、金鳥),句法複雜。建議搭配拜占庭鑲嵌畫的圖片。
  • 最有效的課堂活動:請學生只讀四節的最後兩行(四組對句),照順序排好。那四行本身就是完整的論證:不朽的智性 → 所以我來 → 請改造我 → 而我唱時間。整首詩的骨架用八行就看完了。
  • 最後一行的討論:他逃離了生老病死,變成不朽的藝術品——然後那件藝術品唱的是時間。 問學生:他成功了嗎?
  • 與〈茵尼斯弗利湖島〉對讀:同一位詩人,相隔三十八年。一個要回自然,一個要離開自然。問:中間發生了什麼?
  • 跨科:可搭配聖索菲亞大教堂與拜占庭鑲嵌畫的圖片,說明「金色背景」在藝術史上的意義。